교육통합이란?

함께 사는 가치·통합적인 사고 중심의 통합 프로그램을 지원하여 학교와 교실이 처한 다양한 문제를
교사, 학생, 매개자,센터가 협력하여 공동 대응해 나가는것을 말합니다

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교육자원연계

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점점 의사소통 방식에 익숙해져 가다

2019-06-14 완주교육통합지원센터 조회수 357

완주중학교 ‘인생게임’ 프로젝트 5회차

일시 : 2019. 5. 07.(화) 13:30

장소 : 완주중학교 복지실

참여자 : 총 33명(학생 24명, 매개자 4명, 교사 1명, 센터 4명)

완주중학교 ‘인생게임’은 7일 3회차에 걸쳐 논의해온 모둠구성방법과 규칙을 실행하는 시간을 가졌다. 지난시간 모둠구성 방법으로 ‘원하는 아이들끼리’라는 의견에 대해 일어날 수 있는 일을 논의하고 합의한 끝에 두 번째 많은 표를 받았던 ‘랜덤 뽑기’로 모둠구성방법을 정하게 되었다.

모둠을 구성하고 모둠명과 구호정하기를 하면서 적극적인 아이, 소극적인 아이 성향이 드러났고 매개자 선생님과의 탐색전을 하는 아이들도 있었다. 전체규칙 정하기를 통해 경청하기와 선생님 말에 집중하기 쉬는 시간 10분(5분은 너무 짧다)이 나왔는데 쉬는 시간 10분에 대한 의견을 전체 논의하였다. 학생들이 수업에 집중하지 못했을 경우는 3분으로 줄이겠다는 의견이 나와 전체 규칙은 경청하기와 쉬는 시간 10분(집중하지 못했을 경우 3분으로 줄이기) 두 가지가 되었다.

지난 시간에 비해 논의가 잘 이루어져서 좋았다는 소감처럼 학생들이 의사소통 방식에 조금은 익숙해졌고 매 시간 발전된 논의모습을 보였다. 또한 모둠 발표 시 경청하는 태도가 보이고 있으며 함께 논의해 가는 즐거움을 알아가는 듯 했다.

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