교육통합이란?

함께 사는 가치·통합적인 사고 중심의 통합 프로그램을 지원하여 학교와 교실이 처한 다양한 문제를
교사, 학생, 매개자,센터가 협력하여 공동 대응해 나가는것을 말합니다

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현장스케치 교육자원연계

2018-10-18 완주교육통합지원센터 조회수 348

소양중 2학기 교과연계를 위한 매개자와 수업연구 회의

일정 : 2018년 9월 3일(월)

장소 : 완주가족문화교육원 2층 평생배움터 Ⅱ

대상 : 매개자, 센터 7명

매개자와 수업연구를 위한 회의

소양중 2학년과 교과연계 과학수업을 진행하기로 하였다.

학과 담당선생님과 2번의 사전 미팅, 자문위원과 사전 미팅을 통해 교실에 있는 아이들이 되어보고

아이들 사고를 확장해보기로 하였다.

과학교과연계에서 감각기관 단원이다.

첫 번째 학과선생님의 수업 목표 달성을 위해 내부회의 자문회의 참여학생의 성향등 자료를 공유하

고 감각기관 동양상 시청등 수업의 진행과정의 공유등을 사전에 논의하였다

구체적인 사례나 구체화시키는 작업이 수업효과가 좋은 아이들의 분포도가 많아 직접 그려보게 하는

방법을 회의 결과 선택하였다. 감각기관을 그려보고 단어장처럼 만들어 퀴즈로 풀어보고 직접 질문

지를 만들어 타모둠에게 질문을 통해 이해정도를 확인하는 로드맵을 정했다. 일차적 논의는 했지만

진행하면서 시행착오를 겪을 수 있고 사안이 발생하면 다시 논의하기로 하였다. 수업은 3차시를 진

행하고 중간고사를 본 후 감각기관과 연계하여 현장활동을 진행할 예정이다.